[ad_1]

مرورگرهای معیوب ، کاموای خواهر و برادر ، گاه گاهی دم سگ عصبانی در گوشه صفحه: اینها برخی از شگفتی های روزمره است که باعث تمرکز حواس می شود و معلمان از راه دور مانند جیمی راجرز را به مدیران ترافیک هوایی در فضای مجازی تبدیل می کند.

یک روز از زندگی خانم راجرز ، معلم کلاس سوم دبستان L. O. Kimberly در آتلانتا ، دریچه ای است برای اینکه به نظر می رسد چه میزان از محیط یادگیری همه گیری خارج از کنترل آن است. در یک روز معمول ، فقط سه چهارم کلاس او حاضر می شود و خانم راجرز از طریق بازدید از مدرسه و خانه با چهار نفر از دانش آموزان خود شخصاً ملاقات می کند.

هنوز هم ، این یک نگاه اطمینان بخش به سهولت آموزشی است که یک معلم پیشکسوت می تواند بیاورد. بله ، او می بیند که وقتی سرها از ناراحتی کج می شوند ، اما لحظات تسلط نیز وجود دارد و روی آنچه می تواند کنترل کند تمرکز می کند: آمادگی و آمادگی خودش.

گرجی متولد شده ، معلم کلاس سوم که عشق او به مطالعه را برانگیخت ، گفت: “شما باید آنجا باشید تا آنها به دنیا بروند و جهان را تغییر دهند ، همانطور که معلمان شما برای شما کردند.”

نیویورک

دانش آموزان کلاس سوم برای چاپ خم می شوند و کلاس Zoom را به موزاییکی از پیشانی ها تبدیل می کنند. در پاسخ به معادلات در برنامه مشاهده شده توسط معلم خود ، برخی از دانشمندان از مدرسه ابتدایی LO Kimberly در حالی که انگشتان آنها کلیدها را پیدا می کنند.

فردا امتحان ریاضی است و وقت بررسی است. جیمی راجرز می داند که چه سهم هایی دارد: از ده دانش آموز کلاس مجازی او ، 5 دانشجو برای رسیدن به معیارهای ریاضی تلاش می کنند. هنوز هم ، او صبح امروز سه شنبه همچنان آرام و دلگرم است زیرا از آنها می خواهد 349 و 145 را اضافه کنند – و نشان می دهد که چگونه جواب را دریافت کرده اند.

خانم راجرز به آنها گفت: “من واقعاً از زحمت و تلاش بسیار قدردانی می کنم.” دفتر خانه او توسط زمینه بزرگنمایی ، یک صفحه دیجیتال با آرم مدرسه دولتی آتلانتا پنهان شده است. “من برای انجام این کار حدود چهار دقیقه به شما فرصت خواهم داد ، درست است؟”

قبل از گفتن “خوب” ، یک دانشجو در چت نوشت: سگ من روی صفحه کلید من قدم می گذارد

دختر دیگری دوباره وارد می شود و اعلام می کند که دفتر و مداد دارد. خانم راجرز با صبر و حوصله در حالی که دختر کیسه مداد فلزی و طلایی را برای دوربین آویزان کرد با حوصله پاسخ داد: “بسیار خوب”.

اولین دانشجو در این چت گزارش داد که سگ در کف اتاق نشیمن به هم ریخته است.

معلم گفت: “نیازی نیست که در این مورد بدانم عزیزم.” “لطفاً با این کار کنار بیایید.”

همه گیری ، معلمان از راه دور مانند خانم راجرز را به کنترل کننده ترافیک هوایی در فضای مجازی تبدیل کرده است – که با مشکلات فنی و تصادفی بودن زندگی در خانه تشدید می شود. معلمانی مانند او که ساعات بیشتری نسبت به قبل کار می کنند ، از افت بالقوه تحصیلات و سایر عواقب دسترسی نابرابر به مدرسه آگاه هستند.

نگاهی به “کلاس” خانم راجرز نشان می دهد که نگه داشتن دانش آموزان در جاده به معنای سازگاری مداوم با محیطی است که چیزهای زیادی از عهده معلم خارج است. هنوز هم ، به ازای هر سر که از روی ناامیدی کج می شود ، لحظاتی تسلط وجود دارد. خانم راجرز با الهام از دانش آموزان خود ، بر آنچه می تواند کنترل کند تمرکز دارد: آمادگی و آمادگی خود را.

وی گفت: “ما معلمان بهترین کاری را که می توانیم انجام می دهیم.”

روزهای مدرسه جیمی راجرز غالباً در ساعت 4:45 صبح آغاز می شود ، وی از سالن ورزشی دیدن می کند و سپس دستگاه های فنی خود را تازه می کند قبل از اینکه ساعت 8 صبح وارد “کلاس” شود.

روزهای مدرسه برای خانم راجرز اغلب با بیدار شدن از ساعت 4:45 صبح آغاز می شود. او با ماشین رانندگی می کند و بدنبال تردمیل به بدنسازی می رود و بعد از آن چای نعناع می آید. وی سپس دستگاه های خود را تازه می کند ، روتر خود را ریست می کند و برای جلوگیری از مشکلات دیجیتالی قبل از ورود به کلاس خود در ساعت 8 صبح کامپیوتر خود را دوباره راه اندازی می کند.

وی با دانش آموزی که بیشتر روز آن دوربین خاموش بود ، سلام کرد: “صبح بخیر ، دختر شیرین”.

خانم راجرز از طریق مراجعه به منزل و دروس مدرسه شخصاً با چهار نفر از دانش آموزان خود ملاقات کرد. او شکایت می کند ، “من یک بغل هستم و اکنون نمی توانم آنها را در آغوش بگیرم.”

احترام تازه

علاوه بر مدیریت کلاس ، نگرانی طولانی مدت برای کودکانی وجود دارد که از فرم های جدید یادگیری عقب هستند. مانند هزاران نفر از همکارانش در سراسر کشور ، خانم راجرز چاره ای نداشت جز انطباق با یادگیری دیجیتال.

وی گفت: “صادقانه بگویم ، اگر رو در رو باشیم می توانم کارهای بیشتری انجام دهم.”

در هشتمین سال تدریس و اولین بار در Kimberly Elementary ، وی می گوید آماده سازی دروس مجازی – از ایجاد اسلایدها تا رسیدن به بچه هایی که عقب مانده اند – هفته ای 10 تا 15 ساعت خارج از روز عادی مدرسه اش طول می کشد. این کار بیشتر از سالهای گذشته است ، بخشی از این دلیل است که با یک مدرسه جدید سازگار است.

معلم متولد جورجیا که معلم کلاس سوم او عشق او به مطالعه را از طریق کتاب تواریخ نارنیا برانگیخت ، گفت: “شما باید هوشیار باشید تا آنها بتوانند به دنیا بروند و جهان را تغییر دهند ، همانطور که معلمان شما برای شما کردند.” “

برنامه ریزی اضافی هزینه شخصی را در بردارد. نامزد خانم راجرز ، مانسون فورتیک ، آماده سازی او را در آخر هفته تماشا کرد. آقای فورتیک می گوید ، از همان زمان شروع کلاس های آنلاین ، احترام من کاملاً متفاوت برای او است.

در خارج از کلاس ها ، خانم راجرز مرتباً دانش آموزان و والدین را خطاب می کند تا از سلامتی آنها مطمئن شوند. او پس از مرگ خانواده کودک ، پاییز امسال با غذا از KFC به خانه دانشجویی رسید.

او می گوید تلاش برای عبور از فاصله دیجیتالی ناامیدکننده است. معمولاً سه چهارم کلاس او ظاهر می شود. از آنجایی که ساختمانهای مدارس در آتلانتا در ماه مارس تعطیل شد ، 90 درصد دانش آموزان دبستان کیمبرلی Chromebook یا iPad دریافت کردند و منطقه نیز به نقاط گرم برخورد کرد. هنوز هم مشکلات فناوری همچنان ادامه دارد.

شگفتی های روزمره تمرکز را پراکنده می کند – مرورگرهای معیوب ، کاموای خواهر و برادر ، دم سگ گاه به گاه عصبانی در گوشه صفحه.

در طی یک درس نوشتن اخیر ، شانه بزرگسالان روی صفحه دانش آموز قرار می گیرد. “دانشمندان ، دوباره ، همین کار خودت ،خانم راجرز می گوید ، سپس با ناخن های قرمز براق خود پیام شخصی را شلیک می کند.

لحظه مجازی مورد علاقه او هنگام درس ریاضی در ماه نوامبر در حالی که مشغول تدریس درس دور بود بود. وی گفت وقتی دانش آموزان خود را به مشارکت تشویق کرد ، نتیجه “مهیج” بود. همه می خواستند شرکت کنند.

آماده سازی دروس مجازی – از ایجاد اسلایدها گرفته تا جبران كودكانی كه عقب مانده اند – جیمی راجرز 10 تا 15 ساعت در هفته را خارج از روز مدرسه عادی خود می گیرد.

وی به یاد می آورد: “در پایان ، احساس می کنم این کار را انجام می دهم.” “من و این بچه ها اکنون در حال ساخت این فضای امن هستیم که صحبت در یک فضای مجازی خوب است.”

در حین هنرهای زبانی ، او از پسری ساکت خواست که صفحه ای از یک داستان محلی فرانسه را با صدای بلند بخواند که درک گروه او را آزمایش کند. رونتاویوس لبخند می زند و خانم راجرز با شروع چند دسی بل بالاتر از زمزمه با لبخند به او پاسخ می دهد.

حلزون گفت: می بینم. “و شما ثابت می کنید که زمین گرد است؟” او هموار می خواند.

قلم دیجیتالی این کتاب کم است ، بنابراین خانم راجرز سعی دارد آن را اندازه بگیرد. اما صفحه وب او هنگام پاکسازی خالص – برزخ رایانه – خالی می شود. صدای او به طرز نامحسوسی ادامه می یابد ، گرچه پیش از پایان کلاس پیشانی اش از حالت نیمرخ در می آید. رونتاویوس صفحه را تمام کرده و پیشانی خود را با تسکین قابل مشاهده پاک می کند.

خانم راجرز به او گفت: “خوب ، خیلی خوب”. “اگر چه من نمی دانم چه اتفاقی افتاده است.”

او به چنین اشکالاتی عادت کرده و حرکت می کند. خانم راجرز همچنین می گوید دانش آموزان از رفتار او الگو می گیرند: “اگر آنها بدانند كه من مشكلی ندارم و خوش بین هستم ، آنها نیز همین كار را می كنند.”

خانم راجرز برای رسیدن به کمال تلاش می کند ، اما شرایط همه گیر به او یاد داده است که با خودش ملایمت بیشتری داشته باشد. او می گوید که دارد یاد می گیرد معلمان اشتباه کنند.

او می گوید: “قبلاً اینگونه می گفتم:” شما دیگر جایی برای اشتباه ندارید زیرا شما به آینده تعلیم می دهید. ”

در طی یک دوره ریاضی اخیراً ، خانم راجرز در کلاس اعتراف کرد که یک مسئله کلمه ای چند مرحله ای را اشتباه خوانده است. سپس دانش آموزی در چت بزرگنمایی یادداشتی عاشقانه برای او نوشت تا همه ببینند.

خانم راجرز بعد از کلاس گفت: “این باعث شد امروز احساس خیلی خوبی داشته باشم.” او ممکن است همیشه توجه آنها را نداشته باشد ، اما احترام خود را دارد.

“منبع کنترل”

تحقیقات فعلی به از دست دادن بیشتر یادگیری ریاضی نسبت به خواندن اشاره دارد. داده های آزمون حاصل از مطالعه 4/4 میلیون دانش آموز آمریکایی حاکی از آن است که ستون همه گیر یادگیری آنلاین به معنای کاهش “متوسط” مهارت های ریاضی دانش آموزان است، اگرچه نمونه به اندازه کافی دانشجویان حاشیه نشین را نشان نمی دهد. مدیر جوزف ال. صالحی می گوید که در طی همه گیری مدرسه با اکثریت 336 دانش آموز ، احتمالاً از دست دادن یادگیری وجود دارد. اما سعی می کند اعصاب کارکنان را آرام کند.

برای معلمان ، او می گوید ، “همه چیز در مورد تمرکز بر آنچه در منبع کنترل شماست است.”

در حالی که این مدرسه هنوز در حال بررسی نمرات پایه برای تعیین رشد ریاضیات و خواندن است همانطور كه ​​می نویسد ، مدیر مدرسه از آمادگی و پذیرش فناوری جدید خانم راجرز تمجید كرد. از این اتاق برای استفاده در اتاق جامع و اسلایدهای تعاملی در Google Jamboard استفاده می شود ، به عنوان مثال ، جایی که دانش آموزان برای حل مسائل ریاضی واحد اندازه گیری می کنند و قرار می دهند. در پایان کلاس ، آنها “بلیط های خروج” مجازی ارائه می دهند که درک آنها از درس را ارزیابی می کند.

او می گوید: “علی رغم همه گیر شدن ، او هیچ ضربه ای را از دست نداده است!”

طبق تحقیقات شرکت Rand Corp. مدارسی که بالاترین نسبت دانش آموزان در اقلیت و فقر را دارند ، احتمالاً در طی همه گیری ، تحصیلات شخصی را ارائه می دهند (75٪ دانش آموزان حق دارند ناهار را در كیمبرلی ابتدایی رایگان یا كاهش دهند) این ولسوالی برنامه هایی را برای معرفی مرحله ای دروس پس از تعطیلات زمستانی اعلام کرده و آقای صالحی در حال تهیه پروتکل های جدید ایمنی است.

همانطور که خانم راجرز از مدیریت مدرسه خود حمایت می کند – و “12 باشکوه” خود را دوست دارد – می گوید احساسات او متفاوت است. در سلامتی اولیه ، وی مراقب ابتلا به ویروس است. بنابراین او در زمانهای نامطلوب به ورزشگاه می رود.

خانم راجرز ، باپتیست گفت: “من باید کار کنم … برای آن دعا می کنم.”

در ضمن یک روز طول می کشد. در هنگام معرفی مفهوم پاراگراف در بعدازظهر سه شنبه ، وی از آنها خواست که آنچه را می دانند در چت قرار دهند و به آنها یادآوری کرد که هیچ پاسخ غلطی وجود ندارد.

پاسخ ها چکه می کنند. او می بیند که فقط دختران مداخله کرده اند.

او اعلام کرد: “من هیچ پسری ندارم و این قلبم را می شکند!” خانم های جوان به نوبت مداخله می نویسند.

مرد می نویسد: بهترین های خود را خوب امتحان کنید ، اگر اشتباه می کنید ، گاهی اوقات اشتباه می کنید

در پایان ، بیدار کردن همسالان آنها کافی نیست ، اما خانم راجرز کلاس را به حرکت ادامه می دهد. او با ستایش سخاوتمند است ، حتی اگر تفکر آنها غیر معمول باشد.

“نیل ، آیا می توانم مال شما را برای لحظه ای به کلاس نشان دهم؟” او می پرسد. نایل سرش را تکان می دهد ، در حالی که نوارهای سیاه و بلند خود را می زند.

خانم راجرز سند نیلا را ، ترکیبی درباره قورباغه ها ، به گوگل ارائه می دهد. پیچ و تاب: بلوک متن در شش رنگ رنگین کمان – قرمز از طریق نیل – تغییر رنگ با مضامین معرفی شده است.

خانم راجرز فوران کرد: “این یک روش عالی برای گسترش ایده های شما است.” نایل خم می شود.

خانم راجرز مکان نما را از بالای متن شروع می کند و با تغییر رنگ جای خود را می دهد. رنگین کمان صفحه ظاهر می شود تا زمانی که پاراگراف ها ظاهر شوند.

الان ساعت 2 است. پس از مدتی دانشمندان خانم راجرز با یک کلیک ناپدید می شوند.

هنگام موج زدن صفحه نمایش آنها برای مدت کوتاهی تار می شود.

[ad_2]

منبع: fly-news.ir